Uma escola que incentiva a leitura desde a educação infantil, contribui, sem dúvida, para uma geração de leitores ativos e, consequente, o desenvolvimento do pensamento crítico. E foi com essa preocupação que a Escola Geração Ativa lança diversos projetos de leituras que são desenvolvidos desde a educação infantil até as turmas do ensino fundamental II. O objetivo é promover a leitura em todos os segmentos da escola, trabalhar os mais diversos gêneros textuais, além de proporcionar o desenvolvimento das competências, habilidades e criatividade.
Na última semana, a turma do 4º ano, que trabalha o projeto Era uma Vez, recebeu a visita do jornalista e escritor Xixo Murara. Além de falar sobre a importância da leitura, Xixo deu dicas para os alunos escreverem seus próprios livros e ainda presenteou a turma com algumas de suas obras.
Ele é autor de um romance e dois contos, além de ser responsável pela criação de personagens e roteiros de mais de 30 histórias em quadrinhos. “Procurei compartilhar com as crianças, o método que utilizo para a criação de histórias, desde a concepção de personagens até a construção dos conflitos e enredos que fazem parte da construção narrativa, de forma a manter o leitor preso ao texto”, destacou o escritor. Ele e as crianças construíram o início de uma história, criando os personagens centrais e as possibilidades de contextos, que ficaram a escolha dos alunos.
Dentro da prática pedagógica do projeto Era Uma Vez, coordenado pela professora Roberta Gonçalves, alunos levam para casa uma maleta viajante com um livro de leitura.
Geração de Leitores Ativos- O que seria da literatura atual sem a referência das grandes obras clássicas brasileiras? Pensando nisso, a professora Valquíria Lansa desenvolve com a turma do 6º ano o projeto Geração de Leitores Ativos. A prática pedagógica iniciou com a pesquisa da biografia de escritores brasileiros e da entrega de trabalho acadêmico nas normas ABNT . Após o trabalho, alunos escolheram os livros clássicos.
Eles ainda realizam 15 minutos de leitura espalhados pela escola. O projeto também inclui a construção de uma pipa literária. “É um símbolo para a leitura, pois quando lemos nossa imaginação voa no mundo de letras, imagens e histórias tal qual uma pipa”, explica a professora.
Caixa Literária Ativa – A turma do 4º ano B entrou no mundo encantado das lindas obras de Monteiro Lobato. Todos receberam para a leitura, livros infantis do grande escritor brasileiro. Sob a coordenação da professora Pâmela Ribeiro Jaques, os pequenos irão customizar sua caixa literária, colocando cinco elementos alusivos à história.
Maleta viajante: Ler, Escrever e Pensar: uma ventura nas emoções – Para desenvolver o gosto pela leitura, a turma do 2º ano também trabalha com a maleta viajante. Cada um levou um livro para casa e, após a leitura com auxílio da família, irão trabalhar a ficha de leitura, além de construir com material reciclável um emoji que simboliza a emoção do aluno ao ter contato com a leitura. O projeto é desenvolvido pela professora Zaira Raupp.
Fonte: Assessoria de Comunicação – Sombrio
